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宝宝人来疯应该需要矫正吗【消息】

发布时间:2020-09-16 00:52:15 阅读: 来源:排屑器厂家

【健康讯 2016年6月23日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

宝宝“人来疯”的主要原因

“人来疯”现象在3—10岁期间最普遍。

3—10岁期间,孩子的大脑皮层神经活动尚未达到平衡,兴奋过程强于抑制过程,他们很难有效地控制自己的行为。一些天性好动、爱表现自我的宝宝为了引起别人的注意,或获取成人的称赞,一旦有机会,就极力夸张自己的言谈举止。聪明的宝宝发现家长碍于面子,对自己放松要求,就更加大胆地表现自己;有时即使家长批评孩子,宝宝也不理会,甚至用更加激烈的态度与家长对抗。人来疯的宝宝给家长带来不少烦恼,需要家长采取科学的态度与方法加强管教。

“人来疯”还与宝宝的性格个性有关。

人的活动特点受人的高级神经活动类型的影响,每个宝宝出生以后,就已经带着先天形成的高级神经活动类型。强、不平衡、不灵活的神经类型的人,容易急躁、冲动,意志力薄弱。这种先天的遗传学基础,不是一天两天就能通过调教而立即见效的,家长对孩子不能过于急躁,要持之以恒地采取一套专门针对孩子“人来疯”的早教策略,逐步改善宝宝的性情。

不良教养方式是影响“人来疯”的重要因素

“人来疯”固然与宝宝的年龄特点与个性特点有关,但是教养方式对宝宝“人来疯”的形成与矫正具有重要的影响作用。过度溺爱孩子,会助长孩子以自我为中心的行为习惯。因为全家人都围着孩子转,孩子成为全家人关注的中心,一旦客人来了或者到客人家里玩,孩子发现成人交谈得热火朝天,却不理会自己,他会产生不平衡的心理,于是孩子有意采取高分贝的声音、大幅度的动作来提醒大人关注自己的存在。有的家庭则相反,平时对孩子过度严厉,抑制了活泼的天性,或者平时出门很少,孩子生活环境单调,一旦来了客人,孩子感到新鲜,而且一般情况下,客人都会主动与孩子逗乐、夸奖孩子,这时家长又变得比平时宽容,这些变化都会被孩子敏锐地察觉出来,于是有的孩子纵情释放自己的天性,同时又把握不好尺度,于是出现了“人来疯”。

巧治宝宝“人来疯”的策略

“人来疯”不但显得孩子行为习惯不良,让家长觉得没面子,而且还会影响宝宝正常的生活、游戏和学习,有的孩子因为过度兴奋而不好好吃饭睡觉、出现冲突、损坏玩具或者伤着自己,甚至上火、生病。经常“人来疯”还会影响孩子神经系统的健康发育,导致兴奋功能总是强于抑制功能。长此以往,容易形成冲动、暴躁、难于自控的不良个性。因此,家长要主动想办法防范或者矫治孩子“人来疯”现象。

满足孩子的新鲜感,多带孩子接触外界环境

孩子对外界环境有新鲜感,是健康的心理需求,有助于宝宝发展心智,家长应给予满足,所以家长要经常带孩子出去看看、转转,不要总是把宝宝关在家里,大门不出、二门不迈。年轻父母不要把宝宝交给老人或者保姆就不管了,自己平时应多带孩子与人交往,以减少看见陌生人时的新鲜感。

培养宝宝掌握待客做客的基本行为规则

生活中经常会出现迎来送往,家长不能仅仅告诉孩子不能做什么,还要告诉孩子应该做什么、可以怎么做,指导宝宝掌握待客做客的基本行为规则。如果是家里来客人了,事先要与宝宝谈话,告诉宝宝客人是谁,鼓励宝宝与人大胆地打招呼、问好,还可以与宝宝交流对话:“宝贝,一会儿客人来了,你要请他们到哪里坐?”“你要不要给客人唱支歌、跳个舞?”“如果客人正在说话,宝宝能不能随便插话?”“如果大人在说话,宝宝能不能自己玩呢?你打算自己玩什么呢?”客人来的时候,可以把孩子介绍给客人,或者鼓励宝宝自我介绍,让宝宝觉得自己没有受到冷落。如果是出门做客,要指导宝宝文明礼貌,不要不能乱跑、乱喊、乱摸,知道征求大人意见等等。如果孩子表现好,要及时地肯定和鼓励;否则,不要简单批评了事,还强调正确的行为方式。

对孩子有言在先、约法三章

一般情况下,当家长发现孩子人来疯的时候,孩子已经不是一次两次如此,而是有了一定的规律,所以家长要有防患于未然的教育意识。带领孩子出门之前,或者家里即将来人,要与孩子商量行为规则,提出具体明确的要求,让孩子有选择性地控制的言行。同时注意一次不要提过多的要求,抓住孩子的主要问题,重点提出两三要求即可,家长说完之后再让宝宝重复一遍,确保孩子牢记在心。

避免孩子被成人过度引逗和关注

出于人之常情,只要家长带着孩子,成人会主动引逗孩子,不少孩子的“人来疯”是成人引逗造成的;但是家长又不便拒绝他人。出现这种情况,建议另外一名家长带领孩子主动回避一下,带孩子做其他游戏,转移孩子的注意力。另外,家长还要给宝宝安排自己玩的游戏,引导宝宝学会尊重家长,不频繁干扰大人谈话。例如有的宝宝在家总是有家长陪着才玩,那么家里来人之后,家长都投入了“接待工作”,孩子却说“我不要一个人玩”、“妈妈陪我看电视”、“爸爸帮我搭积木”,这时拒绝孩子,孩子就会闹。因此,平时家长就要注意锻炼孩子学会自己玩,会自己玩的小朋友更懂事、更聪明。

尊重并阻止正在“人来疯”的宝宝

即使家长对孩子有言在先、约法三章,也不能指望孩子就能自觉遵守、不越雷池,是孩子就有行为反复、“屡教不改”的特点,因此家长教育孩子要有耐心。当孩子现场违反规则与要求的时候,不要当着众人的面批评孩子,而是把孩子拉到旁边,与他说悄悄话,给宝宝做“好孩子”的自尊心与自信心,培养孩子的自我控制意识;也不要用吓唬或者严厉惩罚的方式对待孩子。家长可以采取紧紧拥抱孩子的方式,阻止孩子“人来疯”。在限制孩子的活动之前,要先提醒宝宝约束自己的行为,否则就不能自由活动了。如果孩子不听劝,家长就紧抱孩子不许动,限制的时间原则上一岁一分钟,两岁两分钟,三岁三分钟,任凭孩子扭动反抗,家长也不要松手,达到限制时间再松手。如果松手后孩子仍旧大喊大叫、乱跑乱闹,家长再次拥抱限制孩子,反复进行,直到孩子收敛自己的活动强度。

建立“民主+权威”的教养方式

放任溺爱或者严厉专制的教养方式都会助长孩子“人来疯”,要改变孩子的这种状况,家长需要建立新的教养方式,即“民主+权威”。在日常生活中,家长一方面坚持对孩子进行正确的引导,不放纵孩子,另一方面又不独断,注意尊重孩子的感受与意愿,本着与孩子协商的态度,培养孩子的规则意识,并对孩子积极配合的行为表示赞赏与鼓励,锻炼宝宝明确是非、自我控制的能力。

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