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人民日报科学家也需一专多能物流

发布时间:2019-11-29 11:34:08 阅读: 来源:排屑器厂家

科学网—人民日报:科学家也需“一专多能”

近年来,随着综合国力与科技实力的增强,中国科学家在越来越多的国际组织中担任重要职位。然而,前不久在中科院国际组织任职及后备人员高级培训班上,中科院国际合作局局长吕永龙却表示,中国科学家队伍整体上与国际组织的要求还存在一定距离。据吕永龙介绍,在国际组织中任职的人员,首先要具有在不同岗位工作的经历,其次要掌握一定程度的经济学、法学、社会学、国际关系等社会科学知识。相比之下,中国科学家大多学科背景单一,欠缺多元化知识和技能。这些欠缺,已成为进入国际组织的最大障碍。他进一步举例说,自己曾向联合国教科文组织推荐14名具有资深科研背景和优秀工作表现的研究员,并对他们进入国际组织满怀信心,但最终无一人入选。当前,作为政治和经济外交的有力补充,科技外交正日益成为提高我国国际竞争力和国际话语权的重要渠道,国家对科技外交人才的需求越来越大。在这样的大环境下,有志于到国际组织中工作的中国科学家,显然需要做些改变。首先要在观念上改变。有志于到国际组织中工作的科学家,应改变以往那种 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 的观念,在精修自身学科领域的同时适当涉猎一些社会学科,让自己的知识结构更为合理丰富,更能适应国际需求。也许有人会说,科学家就该一门心思搞好自己领域的研究,不该为其它事情分散精力。其实不然,如果处理得好,搞好自己的研究和多涉猎其它学科不但并不矛盾,而且还会相得益彰。历史上很多大科学家,就是 一专多能 的复合型人才。爱迪生不仅是大发明家,还是杰出的商业人才,他推销自己发明的技巧和能力,连许多专职推销员都自愧不如;本杰明 富兰克林既是早期电学研究专家、著名数学家和发明家,还是北美《独立宣言》和美国宪法的起草者,被誉为 北美最杰出的外交家 。其次是要从我国人才教育方式和体制上寻求突破。比如,在培养人才时提倡科学精神与人文精神相统一的教育;在符合学校事业发展战略的前提下,支持学科多样化发展,鼓励学科交叉,促进学科融合。通过科研与教学相结合,使学生获得更加广阔的学科背景和学术视野,为其在学术上进一步发展夯实基础;提高大学的国际化水平,吸引不同国家、不同民族、不同肤色的教师和学生在一个校园中学习生活。这样,就能逐步形成多元化的文化氛围,从而为国际化创新人才的培育提供深厚的土壤。科技部官员:我国已具备参与国际大科学合作能力

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